5 Formas de um Brinquedo de Atividades Ajudar o Bebé

Resposta rápida

Use um brinquedo de atividade de cada vez e escolha-o de acordo com o que o seu bebé já está a tentar fazer: alcançar, rolar, sentar-se ou fazer barulho. Rode os brinquedos a cada poucos dias, em vez de os deixar todos à vista, e participe durante um ou dois minutos para que o seu bebé veja como funciona. Pare enquanto o seu bebé ainda estiver interessado.

Um brinquedo de atividade justifica a sua presença quando dá ao seu bebé algo para fazer, não apenas algo para olhar. Os benefícios aparecem em pequenos momentos repetíveis: uma mão a esticar-se para um chocalho, uma cabeça a levantar-se durante o tempo de barriga para baixo, um punho a aprender a agarrar um bloco macio. Não precisa de uma prateleira cheia de brinquedos para lá chegar. Precisa de alguns que se adequem à fase atual do seu bebé e de uma rotina simples para os usar.

Este guia aborda cinco formas como um brinquedo de atividade apoia o desenvolvimento, com um passo prático para cada uma e um ponto de verificação para saber se está a funcionar. Ao longo do caminho, indicaremos como usar os brinquedos de atividade com segurança, quando os rodar e como interpretar os sinais do seu bebé para saber quando o momento de brincar deve terminar.

Porque é que os brinquedos de atividade funcionam melhor do que os brinquedos passivos

Um brinquedo passivo fica parado e espera. Um brinquedo de atividade convida a uma resposta: abanar, apertar, empilhar, puxar. É nessa troca que o desenvolvimento acontece, porque o seu bebé tem de planear um movimento, experimentá-lo e ajustá-lo quando não funciona. O brinquedo não precisa de pilhas ou luzes para fazer isto. Um simples chocalho, um bloco macio ou uma torre de empilhar podem ser suficientes.

A conclusão prática é escolher brinquedos que correspondam a uma competência que o seu bebé está a praticar agora. Um bebé a trabalhar o controlo da cabeça beneficia mais com um brinquedo colocado ligeiramente fora do seu alcance durante o tempo de barriga para baixo do que com um brinquedo que ainda não consegue segurar. Um bebé a aprender a agarrar beneficia mais com um chocalho leve do que com um brinquedo de madeira pesado. Associe o brinquedo à competência, e os benefícios do brinquedo de atividade vêm da repetição, não do brinquedo em si.

• Escolha um brinquedo por competência: controlo da cabeça, alcançar, agarrar, sentar ou causa e efeito.
• Mantenha a área de brincar pequena para que o seu bebé se possa concentrar num objeto de cada vez.

Passo 1: Prepare o tempo de barriga para baixo com um brinquedo ao alcance

Coloque o seu bebé de barriga para baixo numa superfície firme e plana, com um pequeno brinquedo de atividade ligeiramente fora do seu alcance. Um chocalho, um livro de tecido macio ou um brinquedo de puxar funcionam bem porque dão ao bebé algo para onde apontar. Fique ao nível dos olhos e fale ou abane o brinquedo suavemente para que o seu bebé levante a cabeça e se vire na sua direção. Comece com um ou dois minutos e aumente à medida que a tolerância cresce.

O erro comum é colocar o brinquedo diretamente sob o peito do seu bebé, onde ele não o consegue ver sem levantar demasiado a cabeça. Outro erro é prolongar demasiado o tempo de barriga para baixo só porque o bebé ainda não se queixou. Observe se a cabeça baixa, se há um choro fraco ou se a mão empurra o chão. Esse é o seu ponto de verificação para parar, virar o bebé e tentar novamente mais tarde.

• Ponto de verificação: o seu bebé levanta a cabeça e segue o brinquedo com o olhar durante alguns segundos.
• Se ele arquear as costas ou chorar, termine a sessão e tente novamente depois de mudar a fralda.

Passo 2: Integre brinquedos de atividade sensorial nas rotinas diárias

Os brinquedos de atividade sensorial não precisam de ser complicados. Um mordedor com textura, um livro de tecido com páginas que estalam ou uma bola macia com um chocalho suave no interior dão ao seu bebé algo para sentir, ouvir e levar à boca. Tenha um na mala das fraldas e outro no tapete de mudanças para que a brincadeira sensorial aconteça durante as rotinas que já faz, em vez de ser uma atividade separada que tem de agendar.

O erro aqui é oferecer demasiadas texturas ao mesmo tempo. Se o seu bebé estiver rodeado de cinco brinquedos diferentes, muitas vezes vai agarrar todos e não se fixar em nenhum. Ofereça um, deixe-o explorá-lo com as mãos e a boca e depois troque. Um bom ponto de verificação é se o seu bebé vira o brinquedo, o leva à boca ou o abana. Se o largar e desviar o olhar, terminou por agora.

• Rode os brinquedos sensoriais a cada poucos dias, em vez de a cada poucos minutos.
• Limpe os mordedores e os brinquedos que vão à boca antes de cada utilização.

Passo 3: Use brinquedos de causa e efeito para ensinar o controlo

Por volta da altura em que o seu bebé começa a bater em objetos, os brinquedos de causa e efeito tornam-se úteis. Um chocalho que soa quando é abanado, uma torre de empilhar que cai quando é empurrada ou um brinquedo macio com um guizo no interior mostram ao seu bebé que a ação dele fez acontecer algo. Demonstre uma vez, depois entregue-o e deixe-o experimentar. Resista à vontade de guiar a mão dele todas as vezes.

O erro comum é escolher um brinquedo demasiado pesado ou grande para mãos pequenas, de modo que o seu bebé não consegue repetir a ação sem ajuda. Outro erro é intervir demasiado cedo quando ele falha. Dê-lhe algumas tentativas. O seu ponto de verificação é se ele repete a ação de propósito, mesmo que seja desajeitada. Essa repetição é a construção da competência.

• Ponto de verificação: o seu bebé tenta a mesma ação mais do que uma vez.
• Se ele perder o interesse após uma tentativa, o brinquedo pode ser avançado demais para agora.

Passo 4: Rode os brinquedos para manter a atenção renovada

Os bebés aborrecem-se com o mesmo brinquedo no mesmo dia, mas também esquecem os brinquedos rapidamente. Mantenha uma pequena caixa de brinquedos de atividade e troque três ou quatro na área de brincar a cada semana. Isto mantém a seleção interessante sem sobrecarregar o seu bebé e torna mais fácil ver a que brinquedos ele volta. Esses são os que valem a pena manter na rotação.

O erro é tratar a rotação como um problema de arrumação em vez de uma estratégia de brincadeira. Se deixar todos os brinquedos à vista, o seu bebé aprende a olhar em vez de se envolver. Se guardar tudo, ele não tem nada para alcançar. Procure ter dois ou três brinquedos ao alcance e o resto guardado. O seu ponto de verificação é simples: o seu bebé envolve-se com o brinquedo novo dentro de um ou dois minutos, ou ignora-o e procura o antigo?

• Rode os brinquedos num dia fixo a cada semana para que se torne um hábito.
• Mantenha um brinquedo familiar na mistura para conforto.

Passo 5: Participe e depois afaste-se

O seu bebé aprende mais com os brinquedos de atividade quando brinca ao lado dele durante um curto período e depois o deixa assumir o controlo. Sente-se no chão, use o brinquedo você mesma uma vez e entregue-o. Narre o que está a fazer com palavras simples: abanar, rolar, empurrar, abrir. Isto dá ao seu bebé um modelo para copiar e liga a ação à linguagem. Depois, afaste-se um pouco e deixe-o explorar sem direção.

O erro é manter o controlo do brinquedo durante toda a sessão ou, o oposto, deixar o seu bebé sozinho com um brinquedo que ainda não percebeu. Procure um ou dois minutos de brincadeira partilhada e depois afaste-se. O seu ponto de verificação é se o seu bebé continua a brincar depois de você parar. Se continuar, deu-lhe a ideia e o espaço para a usar.

• Ponto de verificação: o seu bebé continua a brincar por um curto período depois de você se afastar.
• Se ele procurar por si, fique por perto e tente novamente na próxima vez.

A sua rotina de brinquedos de atividade em cinco passos

1. Passo 1: Tempo de barriga para baixo com um brinquedo ao alcance: Coloque o seu bebé de barriga para baixo numa superfície firme com um pequeno brinquedo de atividade ligeiramente fora do alcance. Fique ao nível dos olhos e abane ou fale para incentivar a elevação da cabeça. Ponto de verificação: elevação da cabeça e seguimento com o olhar. Pare se ele arquear as costas ou chorar.
2. Passo 2: Um brinquedo sensorial de cada vez: Ofereça um único brinquedo texturizado ou que possa ir à boca durante as rotinas que já faz, como as mudanças de fralda. Deixe o seu bebé explorá-lo com as mãos e a boca antes de trocar. Ponto de verificação: virar, levar à boca ou abanar. Se ele desviar o olhar, terminou.
3. Passo 3: Brincadeira de causa e efeito: Mostre ao seu bebé uma vez como funciona um chocalho, um guizo ou um brinquedo de empilhar e depois entregue-o e deixe-o tentar sem guiar a mão. Ponto de verificação: ele repete a ação de propósito, mesmo que de forma desajeitada.
4. Passo 4: Rode os brinquedos semanalmente: Mantenha dois ou três brinquedos de atividade ao alcance e guarde o resto. Troque a seleção num dia fixo a cada semana para que a área de brincar se mantenha interessante. Ponto de verificação: envolvimento dentro de um ou dois minutos com um brinquedo novo.
5. Passo 5: Brinquem juntos e depois afaste-se: Sente-se no chão com o seu bebé, modele uma ação e narre-a simplesmente, depois afaste-se e deixe-o assumir o controlo. Ponto de verificação: ele continua a brincar depois de você se afastar.

Brinquedos de atividade e essenciais de brincadeira da gama LIEWOOD

• Conjunto de Médico LEIF - Verde jardim Mix multicolor: Através de uma brincadeira de faz de conta suave, o conjunto de médico LEIF permite que os seus filhos explorem rotinas que reconhecem, construindo confiança e compreensão ao longo do caminho. É concebido com ferramentas macias e fáceis de segurar e vem numa mala resistente. Para bebés mais velhos e crianças pequenas, este conjunto transforma a brincadeira de causa e efeito em brincadeira de faz de conta, o que apoia a linguagem e a confiança enquanto representam rotinas familiares.
• Botas Térmicas de Chuva Jesse - Rosa Tuscany: As botas curtas de borracha térmicas JESSE têm um forro macio e fofo, o que as torna ligeiramente mais quentes do que as botas de chuva normais. Têm uma haste curta e uma tira traseira para calçar e tirar facilmente, e solas antiderrapantes em superfícies molhadas e secas. Se a sua rotina de brinquedos de atividade incluir brincadeiras ao ar livre ou passeios por poças de água, estas botas mantêm os pés quentes e facilitam que o seu filho as calce sozinho.
• Fato de Banho Estampado Sille - Pêssego / Concha do mar: Feito para dias ativos ao sol, o fato de banho de mangas compridas SILLE combina proteção UV40+ com um design de secagem rápida e totalmente forrado. Os detalhes em folhos adicionam um toque divertido e o fecho de correr nas costas facilita a troca de roupa antes ou depois de brincadeiras na água. Para brincadeiras sensoriais na água ou natação, este fato de banho reduz a confusão de trocar de roupa para que possa concentrar-se na atividade em vez do visual.

Não precisa de um quarto cheio de brinquedos para apoiar o desenvolvimento do seu bebé. Escolha um brinquedo de atividade que corresponda ao que ele está a aprender agora, use-o em pequenos momentos diários e rode-o quando o interesse diminuir. Os passos acima funcionam com o que já tem e tornam-se mais fáceis quanto mais praticar a leitura dos sinais do seu bebé.